Корсаков И.А., Корсакова Н.К. Наедине с памятью. - М.: Знание, 1984. - 80 с. - (Народный университет. Педагогический факультет; №2). 15 к. Что такое хорошая и плохая память? Какова специфика видов памяти и каковы основные причины забывания материала? Существуют ли специальные методы для тренировки и развития памяти? Что дает знание особенностей своей собственной памяти? Обо всем этом читатель узнает из книжки, в которой делается попытка посмотреть на память глазами физиолога и психолога. Для родителей, слушателей и преподавателей народных университетов. СОДЕРЖАНИЕ: Введение (3). Глава первая. Парадоксы памяти (4). Глава вторая. Память глазами физиолога (11). Глава третья. Память глазами психолога (23). Глава четвертая. Тренировка и воспитание памяти (57). Метод ключевых слов (62). Ассоциативный метод (65). Запоминание лиц и имен (72). Заключение (76). Рекомендуемая литература (79).Год издания: 1984Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 2712 KbСкачиваний: 381

Что такое хорошая и плохая память? Какова специфика видов памяти и каковы основные причины забывания материала? Существуют ли специальные методы для тренировки и развития памяти? Что даёт знание особенностей своей собственной памяти? Обо всем этом читатель узнает из книжки, в которой делается попытка посмотреть на память глазами физиолога и психолога. Для родителей, слушателей и преподавателей народных университетов. Год издания: 1984Формат: fb2Язык: ruРазмер: 403 KbСкачиваний: 1615