В монографии устанавливается, что непредметный ценностный аспект художественного произведения можно анализировать положительно, если рассматривать позиционную архитектонику, форму обеспечения аксиологических полномочий участников эстетического события. В основе ценностной архитектоники у Ф.М. Достоевского скрыто принципиальное различение полномочий Я (долг, вина, суд) и Другого (прощение, утверждение аксиологической значимости). Вопросы о ценностном статусе человека, страдании, отношениях отцов и детей, человека и Бога приобретают совершенно новый смысл, если учитывать это различение. В работе показана история обретения и утверждения Достоевским такой модели ценностной архитектоники. Для исследователей русской литературы XIX в., студентов и преподавателей гуманитарного профиля, а также всех интересующихся творчеством Ф.М. Достоевского. [collapse collapsed title=Cодержание]Введение 3 Глава 1. «Бедные люди» и «Двойник»: Поиски диалогической модели мира 37 1.1. «Бедные люди»: Как выйти из «Шинели»? 39 1.2. «Бедные люди»: Почему Пушкин не спас Девушкина от Гоголя? 53 1.3. Реализм и его «Двойник» 67 Глава 2. «Записки из подполья» и «Преступление и наказание»: Обретение диалогической модели мира 83 2.1. «Записки из подполья»: Аз есмь? 85 2.2. «Преступление и наказание»: Ты еси! 104 Глава 3. «Идиот» и «Бесы»: Новые аспекты ценностно-событийного видения реальности 131 3.1. Положительно прекрасный идиот 133 3.2. Ценностная структура романа «Идиот»: жанровый аспект 154 3.3. «Бесы»: зло и реальность 171 Глава 4. «Подросток» и «Братья Карамазовы»: отец и сын, Бог и человек 189 4.1. «Подросток»: Du-erzaehlung 191 4.2. «Братья Карамазовы»: оборванное откровение о «тайне человека» 216 Заключение 238[/collapse] Год издания: 2012Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 1606 KbСкачиваний: 393

Учебное пособие построено на основе авторской концепции поэтики и эстетики русской литературы последней трети XIX в. (Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой, А.П. Чехов и др.). Предлагается оригинальное истолкование некоторых важнейших нравственно-философских проблем творчества названных писателей. Для студентов-филологов. [collapse collapsed title=Cодержание]Предисловие 3 Фёдор Михайлович Достоевский 5 «Бедные люди» 14 «Двойник» 21 «Записки из подполья» 27 «Преступление и наказание» 32 Полифония в романах Достоевского 44 «Идиот» 47 Карнавализация в художественном мире Достоевского 51 «Бесы» 57 «Подросток» 61 «Братья Карамазовы» 65 Лев Николаевич Толстой 79 Раннее творчество Л.Н. Толстого 83 Психологическое новаторство Л.Н. Толстого 91 «Война и мир» 98 «Анна Каренина» 113 «Воскресение» 122 Николай Семёнович Лесков 128 Всеволод Михайлович Гаршин 142 Владимир Галактионович Короленко 152 Антон Павлович Чехов 161 Юмористические рассказы 1880-х гг. Переломное творчество Чехова 167 Философская проза Чехова 1890–1900-х гг. 176 Драматургия Чехова 188 Экзаменационные вопросы 198[/collapse] Год издания: 2011Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 1341 KbСкачиваний: 415

Предлагаемое читателю издание - вторая книга проекта «Романы Ф.М. Достоевского: современное состояние изучения», создаваемого содружеством ученых разных стран; первая была посвящена роману «Идиот» (М.: Наследие, 2001). В книге рассматриваются проблемы суда и наказания, рая и ада, апокатастасиса, братства и родства, страданий невинных, как они выразились в структуре «Братьев  Карамазовых». Изучается функционирование библейского текста в романе, «математический» язык Достоевского и язык жестов его героев и т.д. Публикуется библиография работ, посвященных роману, за последние сорок лет. Для филологов. Год издания: 2007Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 8906 KbСкачиваний: 2319