История, как известно, - это комплекс общественных наук, исследующих факты, события и процессы развития человечества, основанные на базе источников. Но каждая новая эпоха подвергает эти источники сомнению, ученые — и не только историки, но и лингвисты, и даже математики, — доказывают на примерах, что далеко не всем источникам можно доверять. Сейчас высказывается парадоксальная точка зрения, что Новая эра началась значительно позже, что не было никакого татаро-монгольского нашествия, что была одна — единая империя, в которой все говорили и писали по-русски. Кеслер в своей книге убедительно и увлекательно отстаивает эту точку зрения. Но кто знает, может быть, в мыслях автора и кроется истина? Время покажет... Читатель, безусловно, будет заинтригован, сравнивая традиционные исторические факты с теми, что предлагает Кеслер. Год издания: 2005Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 10827 KbСкачиваний: 430

Традиционно считается, что образование и наука в средневековой Европе были сосредоточены исключительно в церковных учреждениях — в монастырях, а затем и в университетах. Русская Православная церковь также утверждает, что только через церковнославянский язык и греко-православных монастырских книжников смогла сохраниться древнерусская культура во времена «татаро-монгольского ига». Между тем сопоставление реальной истории европейского образования и образовательных учреждений с историей основных церковных институтов дает еще один методологический ключ для определения правильной хронологии нашей цивилизации. Формат: fb2Язык: ruРазмер: 44 KbСкачиваний: 1764

Термин «новая хронология», введенный А. Фоменко и Г. Носовским, строго говоря, не вполне удачен, поскольку «новых хронологий» и в прошлом было немало, например, «советская хронология» — «годовщины Великого Октября» или «хронология Великой французской революции» и т. п. По сути, проблема состоит не в введении еще одной некоторой «новой хронологии», а в восстановлении ПРАВИЛЬНОЙ хронологии событий прошлого, основанной на естественнонаучных данных. Формат: fb2Язык: ruРазмер: 23 KbСкачиваний: 2177

Химия: Справ. материалы: Кн. для учащихся / Ю.Д.Третьяков, Н.Н.Олейников, Я.А.Кеслер, И.В.Казимирчик; Под ред. Ю.Д.Третьякова. - 2-е изд., перераб. - М.: Просвещение, 1989. - 224 с., 4 л. ил.: ил. - ISBN 5-09-002946-6 Книга предназначена для учащихся старших классов. Она поможет школьникам обобщить и систематизировать основные сведения по общей и неорганической химии и химическому производству с учетом возросшего уровня общего образования учащихся выпускного класса, более глубокого переосмысления ими основ химии, а также подготовиться к выпускным экзаменам в школах и конкурсным экзаменам в институты. 2-е издание пособия не содержит раздела «Органическая химия», так как учащиеся выпускного класса имеют возможность при подготовке к экзаменам пользоваться школьным учебником. 1-е издание книги вышло в 1984 году при участии В.И.Дайнеко. Год издания: 1989Формат: djvЯзык: ruРазмер: 3673 KbСкачиваний: 716

Цивилизационное событие — это антропогенная технологическая революция, качественно изменяющая состояние нашей цивилизации и переводящая ее на более высокий уровень развития. Формат: fb2Язык: ruРазмер: 180 KbСкачиваний: 2193

Как общались между собой люди, например, в Западной Европе в XI–XV вв.? На каком языке или языках? Греческого или еврейского языка подавляющее большинство населения Западной Европы не знало. Латынь была достоянием ничтожного меньшинства книжников. Традиционная история говорит, что вульгарной латыни к тому времени уже не было, причем давным-давно. Современных же европейских языков еще не было (они образовались в XVI–XVII вв.). Формат: fb2Язык: ruРазмер: 44 KbСкачиваний: 2938