В монографии дан критический анализ современной буржуазной педагогической мысли и основных тенденций ее развития, показано ее
 кризисное состояние в развитых капиталистических странах. Для специалистов в области педагогики. ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава I. Буржуазная педагогика как теоретическая основа политики капитализма в области образования .... 10 Глава II. Педагогика в системе современного буржуазного социального знания 28 1. Философский идеализм — методологическая основа
 буржуазной педагогики — 2. Усиление социологической ориентации современной
 буржуазной педагогики 47 3. Психология и педагогика 62 Глава III. Критика буржуазных концепций воспитания 79 1. Основные мировоззренческие ориентации буржуазных
 концепций воспитания — 2. Буржуазные концепции социализации подрастающего
 поколения 91 3. Теория коммуникативного воспитания .... 106 4. Проблемы нравственного воспитания в буржуазной
 школе 112 5. Идейно-теоретические установки политической индоктринации школьной молодежи 124 Глава IV. Проблемы дидактики 141 1. Некоторые направления современной буржуазной дидактики — 2. Проблемы содержания школьного образования . . 152 3. Поиски новых методов обучения . . . . . . 166 4. Теоретические основы дифференциации обучения в
 буржуазной школе 181 5. Проблема индивидуализации обучения .... 191 6. Педагогическая технология 200 Глава V. Современные буржуазные концепции организации
 общего образования 216 1. Модели объединенной школы ....... — 2. Концепция «неинституционного» образования . . 230 3. Буржуазные концепции эффективности образования 238
 Предметный указатель 253 Год издания: 1984Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 3000 KbСкачиваний: 252