В брошюре на основе марксистско-ленинской методологии дается критический анализ антинаучных концепций проблемы социальной обусловленности познания (прежде всего познания общественных явлений) в современной буржуазной социологии и философии. Автор показывает, что искаженная трактовка этой проблемы ведет к проповеди идей о множественности истин, и подчеркивает тщетность попыток буржуазных идеологов дискредитировать теорию научного социализма. СОДЕРЖАНИЕ Марксизм-ленинизм о социальной обусловленно­сти познания....... 6 Методологическая несостоятельность буржуаз­ных концепций социальной обусловленности познания... 21 Относительность знания и гносеологический ре­лятивизм .......... 43 Заключение .......... 58 Литератураа ....... 60 Год издания: 1980Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 3484 KbСкачиваний: 83

В брошюре разоблачается антимарксистская сущность теории о «конце идеологии», пропагандируемая многими современными буржуазными теоретиками. Автор показывает, что эта теория, спекулируя на некоторых процессах, и явлениях, действительно имеющих место, на самом деле ложна в своей основе, больше того, она выполняет вполне определенную идеологическую функцию — теоретического обоснования и защиты современного государственно- монополистического капитализма и дискредитации марксистско-ленинской идеологии. Теория «деидеологизации» является проявлением современного антикоммунизма, о необходимости непримиримой борьбы с которым еще раз говорилось на XXIV съезде КПСС. CОДЕРЖАНИЕ О роли идеологии в жизни общества 4 Марксистско-ленинское понимание идеологии 5 О социально-классовых истоках ложного отражения действительности 8 Антикоммунизм под флагом

В книге доктора философских наук, профессора Л.Н. Москвичева рассказывается об удивительном мире научных знаний. Школьники узнают о том, что такое человеческое знание, каковы его свойства, история возникновения и развития, как возрастают социальная роль и объем знаний, необходимых современному человеку в условиях научно-технической революции. Для старшеклассников. СОДЕРЖАНИЕ: Предисловие (3). По ступеням познания (7). Знание - сила (29). Соблазны и опасности «эры информации» (42). У опасной черты (65). Обществознание и новое мышление (89). Образованный ум (105). На пороге треть его тысячелетия (120). Вместо заключения (127).Год издания: 1989Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 8805 KbСкачиваний: 483