Петр Гаврилович Сметанников в 1952 году окончил 1-й Ленинградский медицинский институт имени академика И.П. Павлова, а в 1955 году — клиническую ординатуру на кафедре психиатрии Ленинградского Государственного института усовершенствования врачей им. С.М. Кирова. С 1956 по 1969 год П.Г.Сметанников работал в должности младшего научного сотрудника в Институте высшей нервной деятельности АН СССР, где прошел путь от младшего научного сотрудника до заведующего отделом. В 1964 году П.Г. Сметанников защитил докторскую диссертацию на тему "Сравнительная характеристика нарушений деятельности высших отделов центральной нервной системы при депрессивных состояниях". С 1969 по 1994 год заведовал кафедрой психиатрии Ленинградского Государственного института усовершенствования врачей, а с 1994 по 2011 год состоял профессором этой кафедры. Профессор П.Г. Сметанников долгие годы был заместителем председателя Проблемной Комиссии АМН СССР «Физиология и патология высшей нервной деятельности человека». П.Г.Сметанниковым опубликовано в печати около 300 научных работ, посвященных разработке актуальных для своего времени проблем психиатрии, отмеченных стремлением соединить клинические знания о болезни с лежащими в её основе церебральными патогенетическими механизмами. Из фундаментальных исследований П.Г. Сметанникова также следует отметить работы по изучению влияния холинергических веществ на высшую нервную деятельность и психическое состояние человека. Его имя связано также с разработкой оригинальной классификации форм деменции на основе их психопатологической структуры. Известными в клинической психиатрии являются описания патоморфоза, инволюционных психозов, в частности, их начальных, неврозоподобных форм, закономерности трансформации синдромов в динамике течения. Работам П.Г. Сметанникова свойственны яркость и доступность для молодых специалистов, что заслужило ему признание не только в сообществе учёных, но и среди его многочисленных учеников. П.Г.Сметанников в течение 25 лет успешно руководил кафедрой психиатрии ЛенГИДУВа - СПбМАПО и затем в течение ещё 17 лет работал там профессором. За все это время им подготовлено большое число врачей-психиатров, работающих в различных городах и районах России и стран СНГ. Лекции и клинические разборы этого ученого и педагога являлись для слушателей хорошей школой клинического мышления, основанного на понимании системных взаимосвязей мозга и психики человека.