Автор, анализируя такие моральные ценности, как наслаждение, польза, забота, долг, человечность, размышляет о трудностях и противоречиях нравственного самоопределения личности. Опираясь на широкий материал из истории этики и морали, обращаясь к проблемам сегодняшнего дня, он обосновывает идею добра как активной деятельности человека, направленной на благо других людей во имя высоких нравственных идеалов.Год издания: 1986Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 2828 KbСкачиваний: 215

Представляет собой первую в нашей стране систематизацию этики во всем разнообразии ее важнейших философско-культурных традиций и исторических эпох. Предметом рассмотрения в ней является философская этика. Этические учения распределены авторами по основным философским самостоятельным культурным регионам (Китай, Индия, арабо-мусульманский мир, Европа, Россия), а внутри регионов — по школам и этапам развития, что составляет структуру книги. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Философия». Под общей редакцией А.А. Гусейнова Год издания: 2003Формат: fb2Язык: ruРазмер: 4332 KbСкачиваний: 2102

 Представляет собой первую в нашей стране систематизацию этики во всем разнообразии ее важнейших философско-культурных традиций и исторических эпох. Предметом рассмотрения в ней является философская этика. Этические учения распределены авторами по основным философским самостоятельным культурным регионам (Китай, Индия, арабо-мусульманский мир, Европа, Россия), а внутри регионов – по школам и этапам развития, что составляет структуру книги. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности «Философия». Год издания: 2003Формат: fb2Язык: ruРазмер: 3947 KbСкачиваний: 1388

«Этика» представляет собой базовый учебник для высших учебных заведений. Структура и подбор тем учебника позволяют преподавателю моделировать общие и специальные курсы по этике (истории этики и моральных учений, моральной философии, нормативной и прикладной этике) сообразно объему учебного времени, профилю учебного заведения и степени подготовленности студентов. Благодаря характеру предлагаемого материала, доступности изложения и прозрачности языка учебник может быть интересен в качестве «книги для чтения» для широкого читателя. Рекомендован Министерством образования РФ в качестве учебника для студентов высших учебных заведений. Год издания: 2000Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1899 KbСкачиваний: 3235

Год издания: 2001Формат: fb2Язык: ruРазмер: 43 KbСкачиваний: 877

Что считать культурой? Критерии, отличающие культуру от антикультуры. Культурные и цивилизационные процессы, происходящие в современном мире. Человек и культура… При изложении этих и других тем курса культурологии авторы представляют не только свою концепцию, но и взгляды других ученых, давая возможность студентам делать самостоятельные выводы. Большое внимание уделено вопросам, которые при изучении культурологии как учебного предмета часто не находят достаточного освещения: определение духовной культуры, места и роли морали, религии, науки, искусства в системе культуры. Определяя культуру и как высокий уровень человеческой деятельности, авторы рассматривают с этой точки зрения культуру общения, политическую культуру, культуру национальных отношений, педагогическую культуру; показывают, что приобщение к культуре – необходимое условие становления человека и специалиста. Рекомендуется студентам, изучающим культурологию. Представляет несомненный интерес для изучающих политологию, философию, педагогику, а также для всех, кто интересуется актуальными проблемами культуры. Год издания: 2007Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1777 KbСкачиваний: 2925

Год издания: 2001Формат: docЯзык: ruРазмер: 70 KbСкачиваний: 477

Год издания: 2006Формат: docЯзык: ruРазмер: 156 KbСкачиваний: 586