Настоящее пособие предназначается для студентов высших учебных заведений. В нем представлены концепции психоанализа, принадлежащие крупнейшим представителям психоаналитического движения: З. Фрейду, А. Адлеру, К. Г. Юнгу, К. Хорни и Э. Фромму. Медико-терапевтический аспект психоанализа затрагивается лишь в самом минимальном объеме, поскольку главной целью была систематизация философских и социо-культурных аспектов психоанализа как одной из наук о человеке. В пособии раскрывается общее ядро психоаналитического мировоззрения, то новое, что привнес психоанализ в понимание человека, общества и культуры, показываются возможности использования психоанализа в социо-гуманитарных науках. Автор надеется, что знакомство с важнейшими идеями психоанализа поможет читателю лучше понять самого себя, преодолеть комплексы и барьеры, которые мешают взаимопониманию. Для тех, кто захочет более глубоко изучить психоанализ, данное пособие может стать первым путеводителем в запутанном лабиринте психоаналитических идей.Год издания: 2003Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1206 KbСкачиваний: 1471

Настоящее пособие предназначается для студентов высших учебных заведений. В нем представлены концепции психоанализа, принадлежащие крупнейшим представителям психоаналитического движения: З. Фрейду, А. Адлеру, К. Г. Юнгу, К. Хорни и Э. Фромму. Медико-терапевтический аспект психоанализа затрагивается лишь в самом минимальном объеме, поскольку главной целью была систематизация философских и социо-культурных аспектов психоанализа как одной из наук о человеке. В пособии раскрывается общее ядро психоаналитического мировоззрения, то новое, что привнес психоанализ в понимание человека, общества и культуры, показываются возможности использования психоанализа в социо-гуманитарных науках. Автор надеется, что знакомство с сложнейшими идеями психоанализа поможетчитателю лучше понять самого себя, преодолеть комплексы и барьеры, которые мешают взаимопониманию. Для тех, кто захочет более глубоко изучить психоанализ, данное пособие может стать первым путеводителем в запутанном лабиринте психоаналитических идей.Год издания: 2002Формат: txtЯзык: ruРазмер: 610 KbСкачиваний: 543

Культура и личность — не рядоположенные, не внешне, а внутренне соотносящиеся друг с другом понятия. Личность живёт и действует в условиях культуры, культура наполняет собою личность. Индивид в той мере личность, в какой он приобщён к общественной жизни и культуре, в какой его естественные потенции, его действия, чувства, мысли наполнились социально-значимым содержанием и приобрели культурную форму. С другой стороны, культура жива до тех пор, пока она составляет неразрывное целое с индивидуальной и общественной жизнью, пока она одухотворяет собою личность и человеческие отношения. Жизнь и развитие культуры воплощены в сложном, приобретающем порою драматический характер взаимодействии личностей — носителей культурных ценностей и идеалов. Становление высших духовных форм культуры есть одновременно процесс развития творческих личностей, создающих эти формы. [collapse collapsed title=Оглавление :] Введение — 3 Глава первая. Элементы теории культуры 1. Обыденное и научное понятие культуры — 18 2. Развитие представлений о культуре и цивилизации в языке и общественной мысли — 21 3. Функции понятия «культура» в системе научного знания — 40 4. «Аксиологизм» и «релятивизм» в буржуазной культурной антропологии — 47 5. Общество и культура — 51 6. Культурная деятельность и культурное творчество — 59 7. Материальная и духовная культура — 64 8. Культура как система — 67 Глава вторая. Основные функции культуры 1. Происхождение основных функций культуры — 92 2. Функция освоения и преобразования мира — 99 3. Коммуникативная функция — 103 4. Сигнификативная функция — 117 5. Функция накопления и хранения информации — 125 6. Нормативная функция — 135 7. Функция проективной разрядки — 142 8. Функция защиты — 156 9. Основные функции культуры как проявление деятельной общественно-исторической сущности человека и причины культурных дисфункций — 159 10. О соотношении функциональной и феноменологической интерпретации явлений культуры — 165 Глава третья. Элементы теории личности 1. Концепция личности в социологии и культурологии — 169 2. Структура ценностных ориентаций и их функции в системе личности — 171 3. Интегративные уровни личности — 177 4. Социально-культурные роли личности — 180 5. Социальный характер — 188 6. Экзистенциальные структуры личности — 200 Вместо заключения. Усвоение культуры и некоторые методологические аспекты проблемы формирования личности — 207 Литература — 220 [/collapse]Год издания: 1972Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 8083 KbСкачиваний: 82