отсутствует   Год издания: 2006Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 3245 KbСкачиваний: 376

Каждый родитель хоть раз ловил себя на мысли: «А вдруг я что-то делаю не так?» Каждый сомневался в своих действиях, порою винил себя за усталость, чувствовал себя недостаточно хорошей матерью или недостаточно вовлеченным отцом. И всё же родительство – удивительная пора, наполненная любовью, в которой есть место гармонии и спокойствию. Елена Журек, практикующий семейный психолог, преподаватель Московского института психоанализа, и Мария Иванова, практикующий психолог и писатель, помогут разобраться в самых сложных аспектах детско-родительских отношений. Узнайте, какие детские кризисы ожидают вас на пути родительства, как их успешно преодолеть и при этом остаться собой, чтобы стать лучшим родителем для своего ребенка. В формате PDF A4 сохранен издательский макет. Год издания: 2025Формат: fb2Язык: ruРазмер: 4663 KbСкачиваний: 374

отсутствует   Год издания: 2003Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 979 KbСкачиваний: 373

Дети не в формате школы. Я не смогла стать матерью каждому ребенку из детского дома, но я стала их другом и наставником. История жизни и образования детей-сирот в общеобразовательной школе. Год издания: 2023Формат: fb2Язык: ruРазмер: 514 KbСкачиваний: 372

отсутствует   Год издания: 2006Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 3444 KbСкачиваний: 372

Подвижные игры одно из самых любимых и полезных занятий детей, не чураются их и взрослые. Это не удивительно, ведь в играх воспитывается коллективизм, проявляются такие ценные качества, как сила, выносливость, ловкость, сообразительность и др. В книжке описаны игры с мячом, городки и т. д., которые можно проводить во дворах жилых домов. Рассчитана на массового читателя.Год издания: 1987Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 4803 KbСкачиваний: 372

Эта книга – увлекательный рассказ школьной учительницы и психотерапевта о том, как системные идеи открывают возможность для принципиально новой и продуктивной учебы и способствуют творческому сотрудничеству учеников, учителей и родителей. В своей работе автор сочетает подходы различных системных направлений с идеями Берта Хеллингера о силе привязанности к родной семье. Ее рассказ иллюстрируется практическими примерами из школьной жизни, демонстрирующими, как системное мышление влияет на возможность позитивных перемен даже в самых трудных ситуациях.Год издания: 2025Формат: epubЯзык: ruРазмер: 7469 KbСкачиваний: 372

В монографии представлены материалы многолетнего научного исследования, нацеленного на определение педагогических условий в школьном театре, способствующих развитию гуманитарной культуры личности. В книге описан метод театральных проектов, который позволяет интегрировать театр в образовательную среду школы и создать единое образовательное пространство, дана модель школьного театра, ориентированного на развитие гуманитарной направленности школьников. Монография предназначена широкому кругу педагогов: учителям, руководителям школьных и детских театров, организаторам воспитательной работы школ и учреждений дополнительного образования, а также всем тем, кто заинтересован в развитии детского театрального творчества.Год издания: 2006Формат: epubЯзык: ruРазмер: 589 KbСкачиваний: 371

Книга известного американского детского психолога продолжает тему, поднятую в книге "Причины детских неудач". В настоящей книге делается попытка описать детей, которые хорошо пользуются своим мышлением, учатся смело и эффективно. Год издания: 1996Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 933 KbСкачиваний: 370

Закон Божий, которому учат в школах, не имеет целью дать детям знание Бога (это знание он предполагает уже существующим); он дает детям только знание о Боге. А так как знание о Боге, как и всякое другое знание, усвояется только умом и памятью, то изучение Закона Божия в школе обычно становится отвлеченным, внешним усвоением религиозных истин, не проникающим в глубину души. Знание Бога отличается от знания о Боге. Знание Бога – непосредственное восприятие Бога внутренним чувством, знание о Боге – достояние ума и памяти. О знании Бога говорит Евангелие: Сия же есть жизнь вечная, да знают Тебя, единого истинного Бога, и посланного Тобою Иисуса Христа (Ин. 17, 3). О том же говорит пророк Исайя: Вол знает владетеля своего, и осел – ясли господина своего; а Израиль не знает [Меня], народ Мой не разумеет (Ис. 1, 3). И самое слово «религия» означает не простое понятие о Боге, а живую связь между живыми существами – человеком и Богом. [collapse collapsed title=Оглавление] Можно ли воспитать религиозность у детей Почему дети теряют веру в Бога Как сохранить или возвратить у детей веру в Бога Как ребенок должен узнавать Христа Как происходит у молодежи отход от Христа Как происходит перелом в религиозной жизни Вместо заключения [/collapse]  Год издания: 1999Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 348 KbСкачиваний: 370

отсутствует   Год издания: 2007Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 1301 KbСкачиваний: 370

Проблема воспитания нравственной ответственности у детей рассматривается через отношения в семье. Основное внимание уделяется формированию простых норм нравственности, политической зрелости, иммунитета против пороков. Адресуется родителям, учителям, слушателям народных университетов педагогических знаний. СОДЕРЖАНИЕ От автора 3 Простые нормы нравственности и их воспитание в семье 5 Правдивость и откровенность 11 Ценностная ориентация и ее воспитание 18 Совесть, честь, достоинство 30 Воспитывать добром 45 Нравственный долг и свобода 49 Использованная и рекомендуемая литература 60 Год издания: 1979Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 391 KbСкачиваний: 369

Год издания: 2006Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 2999 KbСкачиваний: 368

Эта книга о папах. Эта книга для пап, которые стремятся к осознанному родительству. Но хорошо воспитать ребенка, будучи сломленным и уставшим, эмоционально отстраненным человеком, невозможно. Поэтому нужно понимать, что забота о себе и грамотное выстраивание отношений с партнером – это тоже часть воспитательного процесса. Книга поможет эмоционально подготовиться к отцовству, найти баланс между теплым, включенным родительством и возведением адекватных границ. В книге молодые отцы делятся своим опытом и переживаниями. Вы поймете, что нет универсального списка эмоций для различных ситуаций и это нормально – временами чувствовать злость, усталость, выгорание. В формате А4 PDF сохранён издательский макет. Год издания: 2024Формат: fb2Язык: ruРазмер: 12017 KbСкачиваний: 368

Эта книга – увлекательный рассказ школьной учительницы и психотерапевта о том, как системные идеи открывают возможность для принципиально новой и продуктивной учебы и способствуют творческому сотрудничеству учеников, учителей и родителей. В своей работе автор сочетает подходы различных системных направлений с идеями Берта Хеллингера о силе привязанности к родной семье. Ее рассказ иллюстрируется практическими примерами из школьной жизни, демонстрирующими, как системное мышление влияет на возможность позитивных перемен даже в самых трудных ситуациях. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн. Перевод: Белякова Ирина ГеннадиевнаГод издания: 2024Формат: fb2Язык: ruРазмер: 9683 KbСкачиваний: 368

Книга посвящена психологической помощи родителям детей с особенностями развития. Автор, известный шведский психолог и психотерапевт, утверждает, что процесс переживания горя, связанный с рождением ребенка с функциональными ограничениями, во многом зависит от того, насколько своевременно и грамотно оказана помощь со стороны: «В работе с родителями нужно очень серьезно относиться к каждой родительской реакции, чтобы выработать общую платформу и способствовать подлинному сотрудничеству в семье».Год издания: 2008Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 464 KbСкачиваний: 367

Совершенствование системы патриотического воспитания, формирование у молодого поколения высоких чувств патриотизма и гражданской ответственности, создание системы ценностных ориентаций. Год издания: 2024Формат: fb2Язык: ruРазмер: 348 KbСкачиваний: 367

Год издания: 2001Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 1343 KbСкачиваний: 367

Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 1652 KbСкачиваний: 367

В книгу вошли произведения "Грамматика фантазии" и "Сказки по телефону". В "Грамматике фантазии" рассматриваются проблемы развития творческих начал у детей, вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его индивидуальности. "Сказки по телефону"- это маленькие поучительные истории, в которых автор в присущей ему фантазией и юмором учит детей быть добрыми и честными. [collapse collapsed title=Содержание] Джанни Родари. [b]Грамматика фантазии[/b] (произведение (прочее), перевод Ю. Добровольской), стр. 3-140 [b]Сказки по телефону[/b] Джанни Родари. Незадачливый охотник (сказка, перевод А. Короткова), стр. 142-144 Джанни Родари. Дом из мороженого (сказка, перевод А. Короткова), стр. 144 Джанни Родари. Страна без углов (сказка, перевод А. Короткова), стр. 144-146 Джанни Родари. Дом на слом (сказка, перевод А. Короткова), стр. 146-147 Джанни Родари. Давай придумывать числа (сказка, перевод А. Короткова), стр. 148 Джанни Родари. Шоколадная дорога (сказка, перевод А. Короткова), стр. 148-149 Джанни Родари. Рассеянный мальчик (сказка, перевод А. Короткова), стр. 149-150 Джанни Родари. Пигалица (сказка, перевод А. Короткова), стр. 150-151 Джанни Родари. Сакала, пакала (сказка, перевод А. Короткова), стр. 151-152 Джанни Родари. Масляные человечки (сказка, перевод А. Короткова), стр. 152-153 Джанни Родари. Небывалый дождь (сказка, перевод А. Короткова), стр. 153 Джанни Родари. Алиса-Валяшка (сказка, перевод А. Короткова), стр. 153-155 Джанни Родари. Человек, который купил Стокгольм (сказка, перевод А. Короткова), стр. 155-156 Джанни Родари. Как Алиса свалилась в море (сказка, перевод А. Короткова), стр. 156-157 Джанни Родари. Синий светофор (сказка, перевод А. Короткова), стр. 157-158 Джанни Родари. Как Джованнино потрогал нос у короля (сказка, перевод А. Короткова), стр. 158-159 Джанни Родари. На пляже Остия (сказка, перевод А. Короткова), стр. 160-161 Джанни Родари. Война колоколов (сказка, перевод А. Короткова), стр. 161-162 Джанни Родари. Королевство Обжория (сказка, перевод А. Короткова), стр. 162-163 Джанни Родари. Про рака (сказка, перевод А. Короткова), стр. 163-164 Джанни Родари. Сбежавший нос (сказка, перевод А. Короткова), стр. 165-166 Джанни Родари. Волосы великана (сказка, перевод А. Короткова), стр. 166-167 Джанни Родари. Фиалка на полюсе (сказка, перевод А. Короткова), стр. 167-168 Джанни Родари. Пугало (сказка, перевод А. Короткова), стр. 169-170 Джанни Родари. Дорога никуда (сказка, перевод А. Короткова), стр. 170-172 Джанни Родари. Трость (сказка, перевод А. Короткова), стр. 172-173 Джанни Родари. Старые пословицы (сказка, перевод А. Короткова), стр. 173-174 Джанни Родари. Мастерица варить варенье (сказка, перевод А. Короткова), стр. 174-175 Джанни Родари. Солнце и туча (сказка, перевод А. Короткова), стр. 175-176 Джанни Родари. Старая тетя Ада (сказка, перевод А. Короткова), стр. 176-177 Джанни Родари. Король, который должен был умереть (сказка, перевод А. Короткова), стр. 177-178 Джанни Родари. Продавец комет (сказка, перевод А. Короткова), стр. 178-179 Джанни Родари. Рыбак из Чефалу (сказка, перевод А. Короткова), стр. 179-180 Джанни Родари. Про мышь, которая ела кошек (сказка, перевод А. Короткова), стр. 181-182 Джанни Родари. Вопросы наизнанку (сказка, перевод А. Короткова), стр. 182-183 Джанни Родари. Долой девять (сказка, перевод А. Короткова), стр. 183 Джанни Родари. Тонино-невидимка (сказка, перевод А. Короткова), стр. 183-185 Джанни Родари. Добрый Джильберто (сказка, перевод А. Короткова), стр. 185-186 Джанни Родари. Слово «плакать» (сказка, перевод А. Короткова), стр. 186-187 Джанни Родари. Тлипликлиная лихорадка (сказка, перевод А. Короткова), стр. 187 Джанни Родари. Воскресное утро (сказка, перевод А. Короткова), стр. 188 Джанни Родари. Маленький космонавт (сказка, перевод А. Короткова), стр. 188-191 Джанни Родари. Лифт к звёздам (сказка, перевод А. Короткова), стр. 191-193 Джанни Родари. Солдатское одеяло (сказка, перевод А. Короткова), стр. 193-194 Джанни Родари. Дедушка-путаник (сказка, перевод А. Короткова), стр. 195 Джанни Родари. Человечек из ничего (сказка, перевод А. Короткова), стр. 195-196 Джанни Родари. Всемирная история (стихотворение, перевод А. Короткова), стр. 196 Джанни Родари. Страна с «не» впереди (сказка, перевод А. Короткова), стр. 196-197 Джанни Родари. Собачий городок (сказка, перевод А. Короткова), стр. 197-199 Джанни Родари. Синьор Притворуччи (сказка, перевод А. Короткова), стр. 199-200 Джанни Родари. Бегство Пульчинеллы (сказка, перевод А. Короткова), стр. 200-201 Джанни Родари. Джакомо-стеклышко (сказка, перевод А. Короткова), стр. 202-203 Джанни Родари. Обезьяны-путешественницы (сказка, перевод А. Короткова), стр. 203 Джанни Родари. Человек, который хотел украсть Колизей (сказка, перевод А. Короткова), стр. 203-205 Джанни Родари. Колодец на Тихом хуторе (сказка, перевод А. Короткова), стр. 205-206 [/collapse] [collapse collapsed title=Выходные данные] Составитель: Ж. Турсунова Алма-Ата: Мектеп Страниц: 208 [/collapse] [collapse collapsed title=Примечание] Оформление В. Григорьева. Переводчик в издании не указан. На фантлабе переводчики приведены согласно изданиям, по тексту которых осуществлено переиздание издательством «Мектеп»: Д. Родари «Грамматика фантазии», М. Прогресс, 1978; «Сказки по телефону» М. Молодая гвардия, 1967 [/collapse]   Перевод: Добровольская Юлия Абрамовна, Коротков Александр СергеевичГод издания: 1982Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 7161 KbСкачиваний: 366