Текст взят из журнала "Русская школа", 1907, № 4. Год издания: 1907Формат: fb2Язык: ruРазмер: 57 KbСкачиваний: 235

[img]https://i111.fastpic.ru/big/2019/1125/70/59ccdf1556f1e770b10e0a060b467670.png[/img] Материалы круглого стола посвящены выявлению образа современного учителя изобразительного искусства, вопросам модернизации художественно-эстетического образования, проблемам обучения современных школьников изобразительному искусству и актуальным вопросам профессиональной подготовки учителя изобразительного искусства. Материалы могут быть интересны учителям изобразительного искусства общеобразовательных школ, могут использоваться при профессиональной подготовке студентов факультетов изобразительного искусства педагогических вузов.Год издания: 2010Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 3963 KbСкачиваний: 233

В своей новой книге Евгений Ямбург размышляет о профессии учителя и о том, какую роль играют наставники в жизни учеников. Школьные годы – нелегкое время для любого ребенка, и только от профессионализма, мудрости и терпения учителей зависит, сможет ли ученик благополучно преодолеть их и получить в итоге необходимые знания. Автор рассматривает вопросы, волнующие каждого преподавателя. Что лучше – строгий контроль над учениками или «педагогическая вольница»? Как сгладить социальные и имущественные различия между школьниками? Как не допустить буллинга среди учеников? Евгений Ямбург обращается к опыту и воспоминаниям педагогов прошлого: преподавателей Царскосельского лицея, Первого кадетского корпуса в Санкт-Петербурге и многих других. В формате PDF A4 сохранен издательский макет. Год издания: 2025Формат: fb2Язык: ruРазмер: 337 KbСкачиваний: 232

ОГЛАВЛЕНИЕ I. Целеустремлённость преподавания и активность методов — важнейшие условия прочных и глубоких знаний 5 II. Повторительно-обобщающие, обзорные уроки 33 III. Составление развёрнутых планов 55 IV. На экзаменах на аттестат зрелости 60 Год издания: 1951Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 1511 KbСкачиваний: 232Серия: Опыт передового учителя

[img]https://i111.fastpic.ru/big/2019/1125/60/cd02e8913db8369fce5ab35d3d0e4f60.png[/img] Эта книга написана как учебно-методическое пособие по стимулированию эстетического развития детей и подростков, растущих в XXI веке. Авторская концепция исследуется в условиях мониторинга индивидуального развития общего и эстетического мировосприятия детей и подростков девяти-шестнадцати лет, поскольку предложенная в книге педагогическая методика базируется на выявлении маршрутов эстетического формирования каждого ученика, его личностных особенностях и типе гармонизации общего и эстетического развития. Практическая цель пособия — привлечение внимания учителей и родителей к способностям ребенка, которые иногда не проявляются в условиях обучения по общей школьной программе, но могли бы помочь его самореализации в жизни, независимо от выбранной профессии.Год издания: 2019Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 6804 KbСкачиваний: 230

Автор наблюдает за поведением дитятей на улицах и не только нашей могучей страны СССР. На основе этого пишет рассказики-миниатюрки, над которыми можно задуматься, поразмышлять, происходящее в которых можно посравнивать с современностью.Год издания: 1967Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 7099 KbСкачиваний: 229

Год издания: 1911Формат: fb2Язык: ruРазмер: 831 KbСкачиваний: 229

На основе опыта учителей Белоруссии и результатов экспериментальной работы авторов раскрываются воспитательные возможности учебных дисциплин; рассматриваются методы и приемы усиления воздействия учебного процесса на идейно-нравственное становление школьников. Теоретические основы идейно-нравственного воспитания школьников Идейно-нравственное воспитание учащихся на современном этапе Основные этапы идейно нравственного формирования личности школьника Формирование идейно нравственного сознания личности школьника Воспитание идейно-нравственных чувств и качеств учащихся Формирование нравственного поведения учащихся Единство и особенности обучения и воспитания Методика идейно-нравственного воспитания школьников в процессе изучения учебных предметов Формирование у школьников непримиримости к буржуазной идеологии на уроках истории и обществоведения Особенности идейно-нравственного воспитания учащихся средствами литературы Понимание мотивов поведения литературного героя как средство познания духовного мира человека Обогащение идейно нравственного опыта учащихся в процессе обучения Использование проблемных ситуаций на уроках этики в целях идейно нравственного воспитания Формирование идейно-нравственных качеств старшеклассников в процессе обучения биологии Идейно-нравственное воспитание учащихся на уроках изобразительного искусства Пути повышения эффективности идейно-нравственного воспитания учащихся в процессе обучения Реализация воспитательных возможностей урока Межпредметные связи в процессе обучения этике Стимулирование эмоционального развития учащихся Активизация учащихся на уроке Экологическая культура как компонент идейно-нравственной зрелости школьниковГод издания: 1991Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 2845 KbСкачиваний: 227

Год издания: 2021Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 16343 KbСкачиваний: 227

Ольга Шустваль – мама троих детей, культуролог, нейрокоуч, автор курсов по медитации, преподаватель йоги, художник. Что ты найдешь в этой книге: – Историю самой обычной мамы, которая сначала потеряла себя в детях, а затем встретилась с собой и присвоила себе свою силу. – Осознание, что каждая мама уникальна, что история одной будет отличаться от другой, и это нормально. – Понимание масштаба целительной силы, которая рождается тогда, когда одна женщина решает поддержать другую. – Облегчение после прочтения, потому что получится отпустить тревоги – вечные спутники материнства. Книга поможет тебе прислушаться к своему внутреннему голосу, найти контакт с древней силой, которая дремлет в каждой из нас, и выстроить свой идеальный жизненный контекст, где есть место балансу. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн. Год издания: 2023Формат: fb2Язык: ruРазмер: 2946 KbСкачиваний: 226

Текст взят из журнала "Вестник воспитания", 1912, № 3. Перевод: Д. М.Год издания: 1912Формат: fb2Язык: ruРазмер: 30 KbСкачиваний: 225

Сон ребенка в родительской постели вызывает много споров. И сторонники, и противники совместного сна апеллируют к различным медицинским, социальным, психологическим аспектам этого явления. Ученый-антрополог Джеймс Мак-Кенна собрал точные аргументы в пользу совместного сна на основе данных биологии, антропологии, статистики и собственных лабораторных исследований. Он обнаружил, что и в наши дни, и на протяжении всей истории человечества совместный сон играл важную роль в обеспечении выживания детей и их благополучия и оказывал как мгновенное, так и долгосрочное положительное воздействие на их здоровье и развитие. Значительную часть книги автор посвящает вопросам безопасности совместного сна. Он рассматривает все организационные моменты – от конструкции кровати до материала постельных принадлежностей, а также физического и психологического состояния родителей. Эта книга, прежде всего, для родителей, решивших спать вместе с ребенком, но испытывающих тревогу по поводу его безопасности во время сна, а также ощущающих давление общественного мнения; кроме того, книга пригодится специалистам по уходу за детьми, педиатрам, психологам, бабушкам и дедушкам.Год издания: 2017Формат: epubЯзык: ruРазмер: 3937 KbСкачиваний: 224

Перед вами первая родительская методичка для тех, кто хочет легко и непринужденно научиться выбирать только лучшее для своего малыша. Автор, совместно с экспертами, тщательно исследовала рынок детских товаров и собрала информацию о самых популярных и проверенных продуктах. В книге представлены детальные обзоры всех товаров, которые понадобятся вам и малышу. Вы узнаете: • Как избежать лишних трат, а на чем не стоит экономить. • Какие товары вам действительно необходимы, а какие – просто маркетинговый ход. • Как определить, какие товары качественные, а какие опасные. • Как выбрать вещи, которые будут служить долго. Год издания: 2025Формат: fb2Язык: ruРазмер: 3258 KbСкачиваний: 224

Первый год жизни малыша – это сотни вопросов, сомнений и тревог. Почему он плачет? Нормально ли, что у него сыпь? Нужно ли будить ночью для кормления? Как понять, когда срочно к врачу, а когда можно не беспокоится? Эта книга – ваш быстрый и надежный источник ответов! Два практикующих врача – педиатр Дарья Иванова и невролог Татьяна Бергельсон – собрали здесь только то, что действительно важно в первый год жизни малыша. В этой книге вы найдете: • чек-листы для роддома и первого года жизни; • аптечки для обычной жизни и для путешественников; • что делать, если малыш «задерживается» с переворотами или шагами; • как наладить грудное вскармливание без стресса и чувства вины; • что делать с температурой и первым ОРВИ; • как бороться с коликами и дерматитами; • как помочь малышу лучше спать и уменьшить ночные пробуждения. Вы узнаете, как снизить тревогу, научиться доверять себе, а не форумам и «советам свекрови». С этой книгой первый год с малышом станет не испытанием, а временем близости, радости и уверенности. Пусть забота о малыше перестанет быть тревогой – и станет счастьем каждый день. Эта книга – редкое сочетание тепла и доказательности. В ней нет страшилок и мифов, только проверенные знания о первом годе жизни малыша и поддержка для родителей. «Валерьяна для мамы» отвечает на главные вопросы: как ухаживать за ребенком, чем кормить, как справляться с плачем и коликами, когда пора к врачу и как заботиться о себе. В формате PDF A4 сохранен издательский макет. Год издания: 2025Формат: fb2Язык: ruРазмер: 4326 KbСкачиваний: 223

Настоящая книга – методическое пособие, написанное знаменитым педагогом-дефекте логом В. П. Кащенко. Внутри находятся практические методы и рекомендации для педагогов, психологов и родителей, направленные на коррекцию поведенческих и эмоциональных проблем у детей и подростков. Издание содержит упражнения, игры и диагностические методики, которые помогут вовремя заметить негативные проявления в поведении ребёнка и предпринять необходимые меры. После прочтения вы узнаете о: • практико-ориентированном подходе; • типичных проблемах родителей и способах их решения; • методиках, адаптированных для разных возрастных групп; • примерах из реальной практики для лучшего понимания И многом другом. «Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков» – отличное пособие для специалистов психолого-педагогического направления и родителей детей с поведенческими отклонениями. Год издания: 2025Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1714 KbСкачиваний: 223

Эта книга о ваших детях, малышах, которым нет еще и трех лет, вместе с которыми вы пустились в захватывающий, но весьма сложный путь – воспитание. Каждый этап жизни ребенка несет что-то новое и зачастую непонятное для родителей. Почему ваш ребенок еще неделю назад улыбался и радовался всем взрослым, а теперь стал пугаться и плакать при виде бабушки и дедушки, которые зашли навестить внука? Все ли с ним в порядке? Почему ребенок целенаправленно выбрасывает игрушки из манежа? Почему малыш замахивается на взрослых, неужели у вас подрастает хулиган? В чем причина подобного поведения малыша и как корректно на него реагировать? Это лишь немногие ставящие родителей в тупик вопросы, ответы на которые вам подскажет эта книга. Год издания: 2024Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1273 KbСкачиваний: 223

[img]https://i123.fastpic.org/big/2024/0810/be/d59ad47bd31c722e8d1b48d1be68c0be.jpg[/img] В настоящий момент о детской речи в онтолингвистике (науке о об освоении ребенком языка) уже многое известно, однако подавляющее большинство исследований посвящено общим, универсальным свойствам этого процесса. В данной же монографии речь идет о его вариативности, т. е. о тех свойствах детской речи, которые, с одной стороны, нередки, но, с другой стороны, характерны не для всех детей. Рассматривается вариативность речевого развития русскоязычных детей-монолингвов с нормальным речевым развитием — хотя, естественно, затрагиваются также и отдельные аспекты речевого развития детей-билингвов (двуязычных детей) и детей с проблемами речевого развития. Основное внимание уделяется различиям в речевом развитии, обусловленным четырьмя разновидностями групповых различий детей, — типологическими (референциальные/экспрессивные дети), гендерными (мальчики/девочки), социокультурными (дети из семей с высоким/низким социокультурным статусом) и различиями, обусловленными наличием/отсутствием старших братьев/сестер. Анализируются такие особенности речи детей, как активный и пассивный словарный запас; склонность к генерализации/дифференциации/имитации; особенности артикуляции; особенности, связанные со «скачкообразным»/«эволюционным» развитием; склонность к лингвокреативности и др. Монография представляет собой результат исследований автора, основанных на материале спонтанной речи детей и многочисленных экспериментов, связанных с данной проблемой, — как публиковавшихся в течение последних более чем двадцати лет, так и новых, ранее не публиковавшихся. Монография может быть полезна всем тем, кто интересуется детской речью: будучи ориентирована в первую очередь на специалистов — онтолингвистов, психолингвистов, лингвистов, логопедов, методистов, — она может представлять интерес и для более широкого круга людей — воспитателей детских садов, учителей, родителей, неравнодушных к речи своих детей.Год издания: 2018Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 4786 KbСкачиваний: 222

Книга посвящена психологическим особенностям личности учащихся IX-Х классов. В ней рассматриваются особенности жизненной позиции, устремлений, идеалов, направленности старшеклассников, их отношения с учителями, родителями, друг с другом. Большое место отводится внутренним переживаниям юношей и девушек, самоанализу и самооценке, оценке роли учителей в их развитии — вопросам сравнительно малоизученным. Читатели найдут в книге как теоретическое освещение этих вопросов, так и практические соображения о воспитательной работе в старших классах. Книга рассчитана на работников народного образования и учителей, а также на широкий круг читателей, интересующихся вопросами психологии старшеклассников.Год издания: 1979Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 2382 KbСкачиваний: 222

Год издания: 2017Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 4117 KbСкачиваний: 221

Автор романа — известный ученый и публицист, доктор педагогических наук, профессор Ю. П. Азаров. «Соленга» — острое произведение о духовном становлении личности учителя, его авторитете, мастерстве и новаторстве, о подлинной гармонии в воспитании, которая возможна только тогда, когда научная технология соединяется с талантом и культурой педагога, когда труд, игра, учение, искусство и спорт подчинены главной цели — воспитанию коммунистической нравственности. В основе романа — живая повседневная практика, 30-летние поиски автора и многих педагогов.　 Год издания: 1985Формат: fb2Язык: ruРазмер: 3532 KbСкачиваний: 221