Подкупающая читателя легким стилем, эта книга является серьезным размышлением о проблемах воспитания детей. Одинаковых детей, как и одинаковых семей, не бывает. Появление ребенка меняет жизнь всей семьи в целом. Рождение ребенка, у которого есть какие-либо «трудности» требует от родителей большей выносливости. Искренность и открытость авторов позволяет читателю заглянуть в каждодневную жизнь семьи, в которой растет ребенок с нарушениями слуха; соприкоснуться с противоречивыми эмоциями и детей, и родителей, с их тревогами, надеждами, размышлениями, сомнениями, разочарованиями, радостями. Книга заставляет задуматься о приоритетах в развитии ребенка, посмотреть на существующие варианты помощи семьям с разных точек зрения: ребенка, родителя, специалиста. Авторы не стремятся дать однозначные ответы на многочисленные вопросы, связанные с развитием, обучением и воспитанием ребенка с нарушением слуха, а открывают простор для раздумий. Нет сомнения, что эта книга займет достойное место в библиотеке не только сурдопедагогов, но и заинтересует других профессионалов, которые так или иначе, соприкасаются с семьями, воспитывающими детей с особенностями развития, а также будет полезна всем тем, кто интересуется искусством воспитания детей. Год издания: 2017Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1405 KbСкачиваний: 172

Это ценное практическое пособие состоит из увлекательных бесед, поучительных историй для детей о том, как вести себя в различных ситуациях. Книга предназначена для детей, воспитателей детских садов, учителей начальной школы и родителей. 5-е издание, исправленное и дополненное.Год издания: 2018Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 1224 KbСкачиваний: 170

Год издания: 1985Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 31714 KbСкачиваний: 170

Монография члена-корреспондента РАО Е. А. Ямбурга и профессора С. Д. Забрамной предназначена для управленцев, педагогов, занимающихся совместно с психологами, дефектологами, медиками воспитанием и образованием детей в современных детских садах и школах, оптимальной формой которых служит Центр образования. В формате PDF A4 сохранен издательский макет. Год издания: 2013Формат: fb2Язык: ruРазмер: 3199 KbСкачиваний: 169

В книге представлены сказки для детей 6–9 лет, посвященные природе, ландшафтам и народам России. через образы и сюжеты сказки они дают возможность зародить в детях интерес к познанию родного края, воспитывают гордость за свою страну и любовь к ней, вызывают желание сохранять природные и национальные богатства, преумножать их. Методическое сопровождение сказок поможет взрослым организовать тематическую беседу и различные виды детской деятельности. Книга предназначена для педагогов ДОО и начальной школы, родителей детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн. Год издания: 2023Формат: fb2Язык: ruРазмер: 2104 KbСкачиваний: 165

В книге представлены результаты исследования информационно-пропагандистской деятельности в военной организации России. С позиций исторически обусловленной идеологии и уровня развития методического аппарата раскрываются особенности пропагандистских мероприятий с воинами с X по XXI вв. При подготовке книги использовались нормативно-правовые акты Российского государства, архивная и современная научная, научно-популярная и мемуарная литература, публицистика. Издание представляет интерес не только для специалистов, но и для широкого круга читателей, которые не равнодушны к проблемам военной педагогики, пропаганды и агитации в армии. Год издания: 2020Формат: fb2Язык: ruРазмер: 557 KbСкачиваний: 162

Год издания: 1984Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 34177 KbСкачиваний: 160

Книга Валентины Красниковой, мамы 17 детей, первая из серии «Школа маленького предпринимателя». Это не научный труд, а автор не профессиональный писатель, не психолог. В современном обществе сформировалась «бездетная» психология и педагогика. Многие специалисты, которые изучают детскую психологию, никогда не меняли подгузники плачущему малышу после бессонных ночей, но при этом они пишут наукообразные тексты, пытаются учить родителей воспитывать своих детей. Автор предлагает пойти другим путем, от обратного: от реальной жизни, реальных детей, которые радуются и плачут, слушаются и «воспитывают» своих родителей. Нашим «навигатором» будет практика, практика и еще раз практика. Приглашаем вас в увлекательное путешествие в мир организованного ребенка! Данная книга является переработанным изданием книги 2019 года.Год издания: 2022Формат: epubЯзык: ruРазмер: 5001 KbСкачиваний: 160

Текст взят из журнала "Русская школа", 1908, № 10. Год издания: 1908Формат: fb2Язык: ruРазмер: 67 KbСкачиваний: 158

В книге вы найдёте ответы опытного психолога на многие важные вопросы воспитания и обучения детей: чем отличается мотив от стимула и как их использовать в воспитании; как воспитывать самостоятельность в детях; что такое эмпатия, как с её помощью можно понять своего ребёнка без единого слова; как устанавливать правила для детей; в чём проблема с существующей системой оценивания, и как родителям к ней относиться. Отдельный раздел посвящён внутренней кухне школы, из которого читатели узнают: что такое социализация и помогает ли школа в социализации детей; что стоит и что не стоит ожидать от школьных психологов; как школы относятся к частной жизни учеников и их семей; как проводится государственная итоговая аттестация; что такое светская школа и как она связана с хиджабом. Эта книга победитель конкурса нон-фикшн «Это факт» (сезон 2022) в номинации "Родителям".Год издания: 2022Формат: epubЯзык: ruРазмер: 2592 KbСкачиваний: 157Серия: Записки психолога

Период 3–7 лет – особый возраст в жизни ребенка. Именно тогда формируется его личность, закладываются основы навыков общения – с родителями, сверстниками, окружающим миром. Родителям дошкольников часто трудно сориентироваться в огромном информационном потоке, посвященном «правильному» воспитанию детей этого возраста. Новая книга известного семейного психолога Екатерины Бурмистровой, посвященная взаимодействию родителей с детьми-дошкольниками, содержит огромное количество ответов на вопросы – как разумно организовать жизнь семьи в этот крайне важный период взросления детей и сделать ее по-настоящему счастливой и наполненной. Чем непослушание отличается от плохого поведения, как научить делиться, как преодолеть агрессию, как наказывать, как приучить к домашним обязанностям, как подготовить к школе – эти и многие другие вопросы рассматриваются на базе огромного материала, полученного благодаря собственному опыту воспитания детей и многолетнему успешному опыту семейного консультирования.Год издания: 2018Формат: epubЯзык: ruРазмер: 1982 KbСкачиваний: 156

Текст взят из журнала "Русское богатство", 1909, № 12. Год издания: 1909Формат: fb2Язык: ruРазмер: 45 KbСкачиваний: 154

Интерес к проблемам вузовской педагогики и психологии у научно-педагогических работников высшей школы с каждым годом усиливается. Это заметно не только по росту публикаций в периодической и монографической литературе, но и по увеличению количества межвузовских и региональных конференций, по расширению сферы научных исследований по этим проблемам и вопросам, в орбиту которых ежегодно вовлекается большое количество новых исследователей, вносящих свой посильный вклад в разработку этой номой и весьма перспективной отрасли педагогической науки. В настоящем сборнике представлены, статьи, являющиеся итогом практического опыта научно-педагогических работников разных вузов, преимущественно Воронежского педагогического института, а также и результатом творческих исканий в области разработки теоретических основ педагогики пасшей школы. Не все статьи равноценны по теоретическому уровню и стилю изложения. В содержании их немало спорных утверждений. Несмотря на это, редколлегия считает, что в целом сборник будет полезен не только тем преподавателям вузов, которые хотели бы найти в нем практические рекомендации, но и тем из них, которые разрабатывают отдельные вопросы теории вузовской педагогики и дидактики. [collapse collapsed title=Содержание:]1. К. И. Васильев. Предмет педагогики высшей школы и её научные основы 7 2. К. И. Васильев. Основные принципы дидактики высшей школы 34 3. С. М. Годник. Некоторые актуальные проблемы исследований по вопросам научной организации труда в высшей школе 57 4. Л. Н. Талов. Вопросы перспективного планирования внеаудиторной воспитательной работы в педагогическом институте 67 5. В. А. Лир. Краткая программа для аспирантов и слушателей ФПК научно-педагогических кадров высшей школы СССР 79 6. В. Л. Полевой. Об использовании кинофильмов в учебном процессе высшей школы 97 7. В. П. Кондратова. Некоторые психологические показатели адаптации студентов-первокурсников к условиям обучения в вузе 111[/collapse]Год издания: 1972Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 4631 KbСкачиваний: 152

Текст взят из журнала "Вестник воспитания", 1901, № 4. Год издания: 1901Формат: fb2Язык: ruРазмер: 50 KbСкачиваний: 152

«Он у меня дурак или хулиган, больной или разбалованный, гениальный или сумасшедший, он плохой или я плохая?» Ваш ребенок слишком подвижен, невнимателен, а школа кажется полем боя? Вы чувствуете себя на грани срыва, окруженные непониманием и советами «лучше воспитывать»? Эта книга – ваш спасательный круг. Ирина Лукьянова, писатель и педагог, прошла этот путь сама как мать «гиперактивного» ребенка. Она не дает магических рецептов, но предлагает то, что ценнее всего, – понимание, поддержку и практичные стратегии, превращающие хаос в осмысленную жизнь. Цитаты из книги: «Чтобы выбраться из замкнутого круга непонимания и отчаяния, начинать надо с поиска ответов.» «Правильный дом для ребенка с СДВГ – это дом, готовый к нашествию диких обезьян.» «Если ребенок не спит по ночам, плюется едой, отказывается лечить зубы… окружающие традиционно думают, что этот ребенок плохо воспитан.» «Понимаю. К счастью, есть разные взгляды на этот вопрос!» «Импульсивность детей с СДВГ и слабый самоконтроль могут приводить к поведению, которое окружающие расценивают как враждебное, демонстративное, вызывающее – словом, „ребенок делает все назло“.» Сильные стороны автора: Читатели, мамы и специалисты, отмечают, что книга написана с огромным пониманием и юмором, который помогает справиться с ощущением безнадеги. Это не сухая теория, а живой опыт, подкрепленный практическими советами, ссылками на научные исследования и, главное, уверенностью, что вы не одни. Многие жалеют, что не нашли эту книгу раньше, чтобы избежать ошибок и сохранить свои нервы. На какие вопросы отвечает книга: – Как отличить недостаток воспитания от неврологической особенности? – Как выжить в школе и найти общий язык с учителями? – Как справляться с ежедневными провокациями и истериками, сохраняя самообладание? – Как разглядеть сильные стороны за трудным поведением? – Где найти силы и вдохновение, когда кажется, что вы сходите с ума?Год издания: 2017Формат: epubЯзык: ruРазмер: 3897 KbСкачиваний: 152

В книге предлагаются гипотезы, связанные с объяснением феномена гениальности, раскрываются вопросы психологии творчества. Особое внимание уделено концепции морфофункциональных и биохимических факторов повышенной умственной активности основоположника отечественной медицинской генетики В.П. Эфроимсона. Затронута проблема гениальности как истории болезни; выявлены психологические основы педагогики гениальности. Дается авторская концепция развития способностей детей. Книга была отмечена дипломом Фонда развития отечественного образования на конкурсе «Лучшая научная книга 2004 года среди преподавателей высших учебных заведений». Адресуется психологам, медикам, педагогам, занимающимся образованием детей. Может быть полезна широкому кругу читателей.Год издания: 2006Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 2883 KbСкачиваний: 151

Книга одного из лучших специалистов по чтению в нашей стране И. И. Тихомировой раскрывает новый аспект темы чтения. Издание представляет собой своеобразный обучающий курс по нравственному воспитанию детей младшего и среднего школьного возраста на материале чтения и обсуждения литературных произведений. Созданное в рамках проекта РШБА «Читающая мама – читающая Россия», пособие предназначено главным образом родителям для проведения семейных чтений. Оно может быть также использовано библиотекарями и учителями начальной и средней школы для уроков внеклассного чтения по нравственной тематике. Цель – гуманизировать сознание детей, опираясь на анализ поведения литературных героев и сопереживание с ними. За основу взят «оперативный» для воздействия на читателя жанр рассказа, раскрывающий близкую опыту ребенка ту или иную жизненную ситуацию и ее разрешение. Отобранные для обсуждения лучшие рассказы отечественных авторов сгруппированы в тематические разделы: «В ответе за тех, кого приручил», «Совесть, или Суд над собой», «О шутке всерьез», «О силе воли и силе духа» и др. Каждый раздел содержит введение в тему, методические аннотации на приводимые в пособии рассказы, вопросы для обсуждения и список дополнительной литературы по обсуждаемой теме. Книга призвана помочь библиотекарям, учителям, родителям развивать в детях способность наблюдать, сравнивать, оценивать поведение персонажей, их взаимоотношения, вдумываться в сложность человеческих характеров и обстоятельств, включать читаемое в контекст собственной жизни. Нравственное воспитание в пособии сочетается с формированием культуры чтения и литературно-критического мышления. В формате PDF A4 сохранен издательский макет. Год издания: 2020Формат: fb2Язык: ruРазмер: 4621 KbСкачиваний: 150

Год издания: 1924Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 20181 KbСкачиваний: 149

А знали ли вы, что… в Новруз нельзя закалывать скот и убивать животных; в Новруз не принято давать в долг, чтобы не лишить дом достатка; в эти дни нельзя проклинать, сквернословить и даже осуждать кого-то; вместо костра можно перепрыгивать через воду. Считается, что перепрыгивание через проточную воду, так же как и огонь, очищает от грехов прошедшего года; в древности костры на Новруз разжигал несовершеннолетний мальчик с помощью огнива. Этот огонь считался чистым… Что еще вы не знали о Новрузе? Прочитайте занимательную книгу о истории Новруза и о его добрых традициях! Год издания: 2018Формат: fb2Язык: ruРазмер: 988 KbСкачиваний: 147

Текст взят из журнала "Вестник воспитания", 1909, № 6. Перевод: М. Н.Год издания: 1909Формат: fb2Язык: ruРазмер: 24 KbСкачиваний: 147