Все испытывают чувства. И порой они кажутся нам разрушительными: мы теряемся, не знаем, что с ними делать. Мы хотим, чтобы эта книга стала опорой для вас, уважаемые родители. Потому что все мы иногда не знаем, что делать, как реагировать, когда добрый, сопящий в стенку ангелочек внезапно превращается в чёртика, крушащего всё вокруг. Мы делимся с вами различными техниками, упражнениями и способами, как справляться с яркими и активными эмоциями ребёнка и, что немаловажно, как проживать эмоции, возникающие внутри нас.Год издания: 2024Формат: epubЯзык: ruРазмер: 4180 KbСкачиваний: 707

Адаптированные к дошкольному возрасту основы ТРИЗ позволяют воспитывать и обучать личность, которой жить завтра, а не вчера. Цель использования данной технологии в дошкольном возрасте – развитие, с одной стороны, таких качеств мышления как гибкость, оригинальность, разработанность, продуктивность, с другой стороны – развитие речи и воображения, поисковая активность, стремление к новизне. Предложенные в книге идеи прошли апробацию на базе частного детского центра и на занятиях с детьми автора книги. В результате дети были более открытыми к новому, самостоятельными, смелыми в высказывании идей, способными к разным видам творчества и активными в поиске интересных идей к творческим задачам. Данная книга адресована педагогам, воспитателям, практическим психологам и родителям. Все права защищены. Любая часть этой книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме и какими бы то ни было средствами без письменного разрешения владельцев авторских прав. Материал, изложенный в данной книге, многократно проверен. Но, поскольку вероятность технических ошибок все равно существует, издательство не может гарантировать абсолютную точность и правильность приводимых сведений. В связи с этим издательство не несет ответственности за возможные ошибки, связанные с использованием книги.Год издания: 2020Формат: epubЯзык: ruРазмер: 1068 KbСкачиваний: 706

Все мы знаем о необходимости здорового сна для взрослого человека. Но как много нам известно о правильном и здоровом сне ребенка? В этой книге вы узнаете о том, как предотвратить расстройство сна у младенца, как установить режим сна, чем может быть опасен совместный сон ребенка с родителями, как формируются привычки сна еще до рождения и многое другое. Год издания: 2019Формат: epubЯзык: ruРазмер: 1610 KbСкачиваний: 706

Еще древние греки поставили перед человеком задачу «Познай самого себя». Человек изучает себя во многих науках, но самая гуманитарная из них — психология. Что такое психика с позиций современного научного знания? Какими методами проникают психологи в «потемки чужой души»? Как мы познаем окружающий мир, как запоминаем, как общаемся? Какие законы управляют развитием психики? Как построена личность? КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ: Опасная профессия (4). Ключи к чужой душе (18). Загадочный мир детства (44). Как мы узнаем о том, что знаем (76). Щедрый дар Прометея (108). Разыскивается личность (146). Лицо и маска (164). Слова и люди (184).Год издания: 1976Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 2754 KbСкачиваний: 705

В сборник вошли песни, игры, танцы, сценарии праздников для детей дошкольного и школьного возраста. Увлекательные сюжеты не оставят равнодушными ни детей, ни взрослых. Сценарий «День Ивана Купалы» станет настоящей тематической находкой для музыкальных руководителей детских садов и организаторов детских школьных лагерей. Новогодняя дискотека, «День смеха», праздник для выпускников детского сада порадуют изобилием игр, конкурсов, веселых розыгрышей. Год издания: 2005Формат: fb2Язык: ruРазмер: 7829 KbСкачиваний: 705

«Зачем учиться?», «А вот дядя Вова учился плохо, а машина у него лучше, чем у нас?», «Мне этот предмет точно никогда в жизни не понадобится!» — эти детские фразы и саботаж учебы в принципе зачастую ставят родителей в очень неловкое и непонятное положение. Эта книга поможет вам не только ответить на эти вопросы, но и мотивировать ребенка на учебный процесс. Здесь подробно расписаны основные причины нелюбви детей к учебе. Авторы издания — эксперт по методикам эффективного обучения детей и подростков и детский психолог — в простой и понятной форме дают родителям советы, как мотивировать ребенка — младшего школьника на учебный процесс. В книге на конкретных примерах разобраны жизненные ситуации реальных людей и даны четкие, пошаговые алгоритмы решения их проблем. Для родителей детей школьного возраста, а также широкого круга читателей.Год издания: 2015Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 11985 KbСкачиваний: 705

Наша книга позволит посмотреть новым взглядом на простые и сложные жизненные ситуации обычных семей. Здесь Вы найдете новые ответы на вопросы о воспитании детей, ежедневно возникающие у большинства мам и пап, описанные простым и понятным языком. Мы не претендуем на звание «истины в последней инстанции», мы делимся новым взглядом на привычные ситуации. Опытом, который практически применяем и используем в жизни, и допускаем мысль о том, что этот опыт может быть полезен и Вам! Год издания: 2016Формат: fb2Язык: ruРазмер: 836 KbСкачиваний: 704

В учебном пособии рассматриваются закономерности развития ребенка в младенческом, раннем и дошкольном возрасте. Раскрываются возрастные и индивидуальные различия познавательных процессов, а также особенности формирования личности в дошкольном детстве. Значительное место в книге автор отводит ведущей деятельности дошкольника — игре. Специально выделен материал о психологической готовности ребенка к обучению в школе. Год издания: 1975Формат: fb2Язык: ruРазмер: 5255 KbСкачиваний: 704

Для педагогов работающих с детьми от 5 до 15 лет. Год издания: 2016Формат: fb2Язык: ruРазмер: 727 KbСкачиваний: 702

Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 7692 KbСкачиваний: 702

Родителям надо знать, что далеко не всегда трудности в учении связаны с ленью и недобросовестным отношением школьника к делу. Гораздо чаще они возникают в результате неумения, а не из-за нежелания учиться. О психологических причинах неудач, возникающих в процессе учения у детей, рассказывается в книге. В ней раскрывается психологическое понятие учебной деятельности, ее структура и возможные нарушения, разбираются конкретные случаи таких нарушений, даются практические рекомендации. Книга будет полезна не только родителям, но и старшеклассникам, студентам педвузов и начинающим педагогам.Год издания: 1973Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 3445 KbСкачиваний: 702

В монографии описана педагогическая концепция фенологической работы на ступени начального общего образования. На основе ретроспективного анализа применения наблюдений за сезонными изменениями в природе, выявления структуры учебной деятельности младшего школьника предлагается модель формирования универсальных учебных действий посредством фенологической работы. Приводится педагогический эксперимент и обсуждаются его результаты. Монография предназначена для студентов, магистрантов, аспирантов педагогических факультетов, учителей начальной школы, методистов начального обучения, педагогов дополнительного образования детей, всех интересующихся возможностями организации наблюдений за сезонными изменениями в природе своей местности. Год издания: 2014Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1209 KbСкачиваний: 702

Жил был сандалик Левик. И, как у всех сандаликов, да и туфель, и ботинок, и сапог, у него был брат, Правик. Однажды Левик остался один-одинешенек на большой аллее… Мимо него проплывали высокомерные женские туфельки, пробегали спортивные кроссовки, гордо по-деловому проходили мужские туфли, но никто не мог и не хотел помочь бедному маленькому сандалику. Сможет ли Левик добраться домой, помогут ли ему строгие и грозные полицейские ботинки? «Приключения сандалика Левика» – это сборник рассказов для детей от рождения до 7 лет с яркими иллюстрациями. Истории о Левике учат малышей дружбе, доброте и храбрости, а их родителям приоткрывает секреты такого близкого и такого необычного мира обуви. Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1010 KbСкачиваний: 702

В пособии представлена авторская программа развития способностей детей средствами двигательно-игровой деятельности, описано планирование работы по программе, даны конспекты занятий по развитию коммуникативной и интеллектуальной способностей воспитанников средствами двигательно-игровой деятельности. Год издания: 2010Формат: fb2Язык: ruРазмер: 5013 KbСкачиваний: 702

В пособии представлен многолетний опыт работы авторов с детьми с эмоциональными нарушениями. Рассматриваются основные принципы диагностики эмоциональных нарушений у детей. В первой главе дается общее представление о строении системы эмоциональной регуляции, феномены аффективных нарушений распределяются по уровням. Во второй и третьей главах представлена методика диагностики эмоциональных нарушений у детей. Выделены две главные линии диагностики: особенности, возрастной динамики основных новообразований эмоциональной сферы и состояние и динамика эмоциональной регуляции ребенка. В качестве иллюстрации в четвертой главе разобраны примеры диагностики развития детей с тяжелыми нарушениями эмоциональной регуляции. Для студентов факультетов психологии высших учебных заведений, дефектологов, практических психологов и психиатров.Год издания: 2021Формат: epubЯзык: ruРазмер: 3139 KbСкачиваний: 701

Пособие для сдвинутых учителей и нормальных родителейФормат: docЯзык: ruРазмер: 515 KbСкачиваний: 701

Калинина Галина Федоровна. Сольфеджио. Рабочая тетрадь. 1 класс. М., 2005 г. Рабочая тетрадь по сольфеджио для учащихся 1 класса ДМШ и ДШИ - экспериментальное издание, дополняющее существующие учебники разнообразными видами практических и творческих заданий. Регулярное использование данного учебного пособия как на уроках, так и при домашней подготовке к ним, позволяет добиваться высокой эффективности в освоении учебной программы и значительного повышения интереса к изучаемому предмету.Год издания: 2005Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 387 KbСкачиваний: 701

Курс «Дорога в жизнь, или Путешествие в будущее» ориентирован в первую очередь на подростков, обучающихся в школах-интернатах и живущих в детских домах, хотя может использоваться и в массовых школах. В пособии подробно описаны сценарии тренинговых занятий по профориентации с учениками 8–9 классов. Процесс вхождения ребенка-сироты во взрослую жизнь неразрывно связан с его самоопределением, как жизненным, так и профессиональным. Поэтому авторы создали тренинговый курс, который помог бы сформировать у подростков умения и навыки, необходимые для выбора профессии и жизненного пути в целом. Год издания: 2016Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1139 KbСкачиваний: 699

Методические разработки представляют собой компактный очерк истории народа саха, теории и практики педагогики. Они помогут педагогу научиться использовать их воспитательный и обучающий потенциал, активно применять их на практике, когда проблемой педагогики выступает формирование человека субъектом культуры, деятельным творцом собственной жизни и активным членом общества. Будут полезны работникам дошкольного, общего и дополнительного образования. Год издания: 2016Формат: fb2Язык: ruРазмер: 7461 KbСкачиваний: 699

В монографии представлен системный личностно-развивающий подход, в рамках которого проведены теоретико-эмпирические исследования, позволившие создать обобщающую концепцию и инновационную психологическую технологию личностно-профессионального развития субъектов образования, определить альтернативные стратегии профессионализации и выделить комплекс психологических условий профессионального развития личности, обусловливающих эффективность самоопределения учащихся и самореализации педагогов. В качестве важнейших составляющих этого комплекса можно выделить следующие группы условий. Внутренние условия – система интрапсихологических факторов, определяющих активное качественное преобразование субъектом образования своего внутреннего мира, внутренняя детерминация его активности, включающая актуализацию рефлексивного ресурса и приводящая к принципиально новому способу профессиональной жизнедеятельности. Внешние условия – система интерпсихологических факторов, задаваемых внедрением инновационной психологической технологии в образовательный процесс, внешняя детерминация, задающая субъекту образования представление о новом результате и предлагающая новое системное средство достижения такого результата. Внешне-внутренние условия – система интер-интрапсихологических факторов развития субъекта образования, определяемых его участием в полисубъектном взаимодействии в общностях «учитель-ученик», «учитель-ученик-родитель-психолог» и в других полисубъектах.Год издания: 2014Формат: epubЯзык: ruРазмер: 4743 KbСкачиваний: 699