Год издания: 2000Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 4160 KbСкачиваний: 389

отсутствует   Год издания: 2001Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 1686 KbСкачиваний: 389

Подростковый период часто становится временем турбулентности в отношениях между родителями и детьми, даже если ранее их связь была крепкой. Родители нередко замечают, что их ребенок не проявляет особого интереса или увлечения чем-либо, демонстрирует минимальное желание общаться и не находит занятий, которые его вдохновляют. Создается впечатление, что подростку не хватает энергии для преодоления трудностей, и он теряется при обсуждении будущих планов. Раскрытие потенциала немотивированного подростка кажется сложной и даже пугающей задачей. Мелани Макналли больше двенадцати лет работает с подростками в качестве клинического психолога и «тренера по развитию мозга». В основе ее подхода лежит нейрокогнитивный подход: мозг подростка, как и его тело, претерпевает комплексную трансформацию, а нейронные связи, отвечающие за многие ключевые когнитивные процессы, находятся на этапе формирования. Поэтому необходимая поддержка и помощь подростку должны выстраиваться с учетом этих особенности, уверена Мелани. В ее руководстве предложены стратегии по развитию трех основных и независимых друг от друга навыков, входящих в понятие мотивации: внутреннее побуждение, настойчивость и постановка целей. Побуждение включает в себя любознательность, увлечения, осознание цели, автономию и стремление к мастерству. Настойчивость – это способность подростка не сдаваться на длинной дистанции и последовательно придерживаться своих интересов. Цели – это карта пути, которая помогает подростку связать свое ви́дение и предназначение с повседневной жизнью. Эта книга помогает определить, где именно есть слабые места, а также дает инструменты для их развития. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн. Перевод: Томас МарияГод издания: 2025Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1988 KbСкачиваний: 389

Это семейная книга-инструмент от известного психолога и мамы 11 детей Екатерины Бурмистровой. Она ясно и понятно объясняет, что делать, когда сильные эмоции и сложные чувства взяли вверх. Вы узнаете, как предотвращать конфликты уже на стадии зарождения, научиться понимать друг друга и построить поистине гармоничные и доверительные отношения в семье: между супругами, родителями и детьми. А главное – как воспитать эти навыки в своих детях. Больше никаких истерик у ребенка, срывов подростков на родителей и недопонимания между мужем и женой. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн. Год издания: 2024Формат: fb2Язык: ruРазмер: 1172 KbСкачиваний: 388

Сборник содержит короткие сказки для маленьких читателей. На его страницах ребята встретятся с известными всем сказочными персонажами: Иваном-царевичем, Снежной королевой, добрыми и смышлеными обитателями леса. Но что же ждет героев в финале каждой истории, остается загадкой до самого конца — ведь в этих сказках знакомые персонажи откроются с совершенно новой стороны. Год издания: 2023Формат: fb2Язык: ruРазмер: 557 KbСкачиваний: 387

Поведением родителей зачастую управляют противоречивые эмоции. Конечно, мы не хотим повторять чужие ошибки, но не всегда можем совладать с собой: ведь наша собственная история, отмеченная радостью и болью, живет внутри нас… Изабель Филльоза, известный детский психолог, психотерапевт и мать двоих детей, автор переведенных на многие языки бестселлеров о воспитании, ставит своей целью помочь нам разобраться в мотивах своих поступков, стать внутренне свободными и понять, какое на самом деле воспитание мы хотим дать нашим детям. «Любить ребенка – не такое уж простое дело. На наши с ним взаимоотношения влияет множество самых разных факторов. А значит, пора изучить эту тему, причем начать с себя. Бессмысленно читать энную книгу, заполненную рекомендациями, начинающимися со слов: «Вы должны…», «Вам необходимо…» и тому подобными. Лучше попробовать выяснить, что происходит с нами, родителями, когда мы сталкиваемся с проказами и непослушанием наших детей, но также с их чувствами и потребностями?» (Изабель Филльоза)Год издания: 2017Формат: epubЯзык: ruРазмер: 605 KbСкачиваний: 387

Год издания: 2000Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 757 KbСкачиваний: 387

Ваш сын не аттестован в четверти? А вместо того чтобы готовиться к контрольной, он уткнулся в телефон? «Ему как будто все равно. Он совсем не понимает, что сейчас важно», – сокрушаются родители. И в кого он такой лентяй? Но дело совсем не в лени, убежден эксперт по проблемам школьной успеваемости, психолог Адам Прайс. Так подросток справляется со стрессом. В книге вы найдете практики, которые позволят наладить контакт с ребенком, помогут сыну справиться с тревогой, поверить в свои способности и повысить собственную мотивацию и интерес к учебе. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги. Перевод: Яворовский Владимир ГеннадьевичГод издания: 2023Формат: fb2Язык: ruРазмер: 7782 KbСкачиваний: 386

Год издания: 2004Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 1691 KbСкачиваний: 385

В наши дни взоры политиков и исследователей направлены не столько на приобретение школьниками действительно ценных навыков, сколько на увеличение косвенных показателей. Однако именно познавательные навыки населения, которые Эрик Ханушек и Людгер Вёссманн называют «интеллектуальным капиталом» страны, имеют важнейшее значение для ее благосостояния в длительной перспективе. Гипотезы о взаимосвязях познавательных навыков (последовательно измеряемых с помощью международного оценивания школьников) и экономического роста авторы подвергают ряду проверок, включая альтернативные спецификации, различные выборки стран и эконометрический анализ причинноследственных интерпретаций. Сделанные ими выводы в равной степени применимы как к развивающимся, так и к развитым странам. Например, «загадка латиноамериканского роста» и «восточноазиатское чудо» объясняются интеллектуальным капиталом этих регионов. Авторы выступают за создание системы образования, которая обеспечивала бы эффективную подотчетность школ, широкий выбор и конкуренцию учебных заведений, а также вознаграждение учителей за высокие результаты обучения школьников. Книга адресована специалистам, занимающимся сравнительными исследованиями школьного образования, и руководителям разных уровней, определяющим образовательную политику.Год издания: 2022Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 2780 KbСкачиваний: 384

Привет! Приглашаем вас в мир танца! С тех пор как люди помнят себя, они всегда танцевали. Ещё не умея писать, они плясали и рисовали свой танец. Самому древнему наскальному рисунку танца восемь тысяч лет! Люди танцуют везде: на улицах и площадях, на вечеринках, дискотеках, праздниках, на театральной сцене. Из этой книги ты узнаешь о самых разных танцах: народных, или традиционных, передающихся от поколения к поколению «через ноги», о церемонных бальных, которым, как и бальному этикету, надо учиться, о классическом балете и современном танце, о танце инклюзивном – таком, заниматься которым может каждый, независимо от телосложения и тренировки. Мы попробуем разобраться в том, что такое танец: профессия, искусство, волшебство? Узнаем, как создаётся хореография и как музыка рождает танец. Поговорим о том, кто участвует в создании танцевальной постановки и как эту постановку можно записать. Заглянем на самые разные спектакли, от романтической «Жизели» до энергичного «Болеро». Наши герои и героини – балетмейстер Мариус Петипа и танцовщица Анна Павлова, исполнительница индийского танца Баласарасвати и создательница танцтеатра Пина Бауш – родились в разных уголках земного шара и в разное время, но их всех объединяет страсть к сочинению и исполнению танца. Мы познакомимся с андалусским фламенко, японским буто, с хип-хопом, завоевавшим весь мир. Наконец, мы постараемся ответить на наш главный вопрос: зачем люди танцуют? Что привлекало в танце древних людей, что привлекает в нём нас и наших современников? И зачем танцуешь ты?Год издания: 2023Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 3246 KbСкачиваний: 383

отсутствует   Год издания: 2006Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 7680 KbСкачиваний: 383

Книга известного немецкого физика, биолога, популяризатора науки предлагает читателю 365 опытов, которые могут выполнять дети самостоятельно или с помощью взрослых. Опыты позволят расширить и углубить основные знания по естественно-научному циклу школьных предметов о мире и природных явлениях. Выполнение опытов не требует предварительной подготовки. Описание каждого опыта включает список материалов, подробную инструкцию, предполагаемый результат и объяснение наблюдаемого явления. Некоторые эксперименты дополнены познавательными текстами, раскрывающими более подробно наблюдаемые явления. Для экспериментов используются простые, безопасные и доступные материалы, которые есть почти в каждом доме. Для детей старше 12 лет и их родителей. Год издания: 9019Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 7605 KbСкачиваний: 382

Воспоминания прогрессивного педагога, описывающего недостатки гимназии при царском режиме. С предисловием Лесгафта. DJVU со скана Google Books.Год издания: 1909Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 3917 KbСкачиваний: 382

Автор — журналист, руководитель организации «трудных» подростков «Гринабель» в г. Павлодаре, существовавшей в 60-е годы. Будучи подростком, он сам попал в разряд «трудных», был осужден, но досрочно освобожден и сразу же направлен на работу с подростками. Последовательно, шаг за шагом, рассказывает автор о своем падении, через личный опыт пытаясь проникнуть в психологию превращения ребят в «трудных», затем о свое возрождении — стремлении стать полноценным человеком и, наконец, самое главное, ради чего написана данная книга, — о своей борьбе за трудных ребят.Год издания: 1991Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 2270 KbСкачиваний: 382

Год издания: 2004Формат: djvuЯзык: ruРазмер: 5494 KbСкачиваний: 382

Родители, воспитатели не должны быть только наблюдателями того, как развивается ребёнок. Они должны быть активными: от их деятельности, от того, какой образ жизни они организуют для ребёнка, в какое положение поставят его по отношению к окружающим людям к к обществу в целом; зависит, в до ком направлении пойдет развитие ребёнка. В самой благоприятной среде ребенок может получить плохое воспитание, если окружающие ребёнка взрослые поставят его в неправильное отношение к себе и другим людям. Задачи воспитания детей в условиях социалистической семьи Активность воспитателей Воспитание и общественный опыт Ответственность родителей за воспитание детей Нравственное воспитание детей и воспитание воли О природе нравственного развития О нравственных обязанностях детей Общение со взрослыми как источник нравственного развития детей О нравственном облике советского ребенка О природе воли Воспитание воли у детей дошкольного возраста Введение Воспитание воли у детей преддошкольного возраста Воспитание воли у детей младшего дошкольного возраста Воспитание воли у детей старшего дошкольного возраста Ошибки воспитания н недостатка воли у детей дошкольного возраста Капризы Упрямство Воспитание воли у детей младшего школьного возраста О готовности ребёнка к школе О домашних обязанностях детей младшего школьного возраста Учение как обязанность Развитие воли у детей младшего школьного возраста Импульсивность и ее преодоление Ошибки воспитания и недостатки воли у детей . младшего школьного возраста Лень, безответственное отношение к своим обязанностям и неумение работать Нерешительность и неуверенность Лживость как слабоволие Воспитание воли у подростков Введение Воля и мыслительная деятельность подростков Воспитание воли у подростков в процессе общественно-трудовой деятельности Роль коллектива в формировании воли у подростков Руководство самовоспитанием воли у подростков Ошибки воспитания и недостатка воли у подростков Негативизм подростков, его причины и способы преодоления Суеверия и предрассудки как недостатки воспитания воли у подростков Воспитание воли в юношеском возрастеГод издания: 1953Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 8322 KbСкачиваний: 381

Не могу сказать, понравятся вам эти стихи или нет, но вы можете быть уверены, что в них кроется моя душа… Год издания: 2021Формат: fb2Язык: ruРазмер: 196 KbСкачиваний: 381

ОГЛАВЛЕНИЕ От авторов Глава I. Характеристика мужского организма Строение и функции мужских половых органов Физическое развитие и половое созревание мальчика, подростка, юноши Глава II. Социально-психологические особенности мужского пола Психологические особенности мальчика, подростка, юноши Половая потребность и половое поведение Глава III. Физическое воспитание и гигиена мальчика, подростка, юноши Физическое воспитание Общая гигиена Предупреждение бесплодия, импотенции, психосексуальных нарушений Глава IV. Венерические заболевания и их профилактика Сифилис Гонорея Трихомоноз Профилактика венерических заболеваний Глава V. Вредные привычки и их предупреждение Общее понятие о вредных привычках Алкоголизм Курение Заключение Рекомендуемая литература Год издания: 1981Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 1161 KbСкачиваний: 381

Год издания: 2007Формат: pdfЯзык: ruРазмер: 4025 KbСкачиваний: 380